résumé
Début du match
Exclusion pour ECOLE PLESSEENNE DE
Exclusion pour ECOLE PLESSEENNE DE
Exclusion pour CHOISY LE ROI AS
Fin du match
composition
CHOISY LE ROI ASTitulaires| 1 | AYLAN N. | |
| 2 | ISMAEL J. | |
| 3 | DJIBRIL G. | |
| 4 | MIRCO L. | |
| 5 | LA HOUARI K. | |
| 6 | HAMZA D. | |
| 8 | ADAM Y. | |
| 9 | SEMIH D. | |
| 10 | SIMON A. | |
| 11 | ETHAN N. | |
| 12 | IBRAHIMA S. |
Remplaçants
| 14 | ENZO M. |
ECOLE PLESSEENNE DE
Titulaires
| 2 | KILYAM B. | |
| 3 | KALVIN B. | |
| 4 | KESYAN J. | |
| 5 | MAHAMADOU C. | |
| 6 | SAMUEL L. | |
| 7 | NASREDDINE I. | |
| 8 | RAYANE S. | |
| 10 | MARC EMMANNUEL B. | |
| 12 | IMRAN A. | |
| 15 | MOHAMED B. | |
| 16 | YLIAN A. |
Remplaçants
| 13 | MAHAMADOU T. | |
| 14 | DEMBA G. |
Lieu de la rencontre
Officiels
Arbitre centre :Anonyme
U15 D1 - POULE UNIQUE
Semaine du 19 mai au 25 mai 2025
classement
| Equipe | Pts | |
|---|---|---|
| 1 |  | 47 |
| 2 |  | 43 |
| 3 | | 43 |
| 4 |  | 37 |
| 5 |  | 36 |
| 6 |  | 30 |
| 7 |  | 30 |
| 8 |  | 26 |
| 9 | | 18 |
| 10 |  | 7 |
| 11 |  | -1 |
| 12 |  | FG |
| 13 |  | FG |
Classement
Classement sous réserve d'éventuelles procédures en cours ou à venir
| Pr. | Equipe | Pts | J. | G. | N. | P. | F. | P/Bo. | Bp. | Bc. | Diff. | Série en cours | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | | 47 | 20 | 15 | 2 | 3 | 0 | 0 | 80 | 19 | 61 | ||
| 2 | | 43 | 20 | 14 | 1 | 5 | 0 | 0 | 72 | 34 | 38 | ||
| 3 | | 43 | 20 | 13 | 4 | 3 | 0 | 0 | 106 | 32 | 74 | ||
| 4 | | 37 | 20 | 12 | 1 | 7 | 0 | 0 | 60 | 48 | 12 | ||
| 5 | | 36 | 20 | 11 | 3 | 6 | 0 | 0 | 65 | 41 | 24 | ||
| 6 | | 30 | 20 | 9 | 3 | 8 | 0 | 0 | 52 | 35 | 17 | ||
| 7 | | 30 | 20 | 9 | 3 | 8 | 0 | 0 | 51 | 38 | 13 | ||
| 8 | | 26 | 20 | 8 | 2 | 10 | 0 | 0 | 44 | 46 | -2 | ||
| 9 | | 18 | 19 | 6 | 1 | 12 | 1 | 0 | 58 | 69 | -11 | ||
| 10 | | 7 | 20 | 2 | 1 | 17 | 0 | 0 | 22 | 135 | -113 | ||
| 11 | | -1 | 18 | 0 | 1 | 17 | 2 | 2 | 28 | 141 | -113 | ||
| 12 | | FG | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
| 13 | | FG | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |